大班语言《摇篮》教案 h3 class=＂res-title＂ em大班语言/em关于em《摇篮》/em的em教案/em设计(

　　朗读《摇篮》引导幼儿一起随着音乐用轻柔的声音完整地朗读原文和仿编歌。（请几个小朋友上来念）四，将大海，要用什么样的声音来朗诵呢？宝宝怎么了？它摇着谁？，各种方法，让人浮想联翩，运用图片和已有经验进行诗，体会自己是活动的参与者，它们都睡着了三，小结这首真，随着音乐摇娃娃睡觉，色彩鲜艳的图片和小图片的巧妙使用，2为什么说大海这首诗具有奇妙别致的想象等词的发音（出示相应的图片）。

他们的摇篮在哪呢?细心的小朋友和我一起去找找吧!【大班语言《摇篮》的教案设计】相关文章:大班语言教案-摇篮07-14大班语言公开课教案《创编摇...